致使孩童学习困难的原因，是因为人们只注重孩童的智力开发，而忽略了孩童的心思要素在学习中的效果。有专家经过数千例孩童学习困难的情况剖析，发现因心思要素致使孩童学习困难者占93.l%，因此智力及特殊性发育妨碍造成的学习困难仅占6.9%。

致使孩童学习困难的主要原因有以下几点：

身体疾病：孩童在校园学习是一个艰巨的任务，并且仍是一个接连的进程。有的孩子体弱多病，常常缺课。使得所学的功课接连性连续，学习的内容联络不起来，自然会致使学习困难;有的孩子因为慢性病和先天性疾病，因为没有什么疾病的表现，容易让家长疏忽，对这么不健康的孩童采纳和健康孩童相同的要求，自然会致使学习困难;别的患病的孩童通常于缺课的机会多，而患儿的体力又跟不上紧张的学习，使得孩童在压力下致使学习心情和学习精力下降。

心思发育不良：孩童的心思发育，包含思想。情感、做法、毅力、订意力、记忆力、智力、特性。道德观念的形成等几个方面。孩童的智力尽管正常，但孩童在其他心思方面开展误差，也会影响学习效果。

学习环境：指校园的教育水平、师资力量、校园习尚、社会和家庭对学习的注重程度等，如在全日喧闹的麻将声中，在爸爸妈妈大声争吵和频于决裂的家庭中，孩子是不能放心学习的。

学习者要素：指孩童自身智力水平及心思情况等。